学校の敷地の縮図から実際の長さを求める方法を考える。 9 縮図を利用して校舎の高さを求める 縮図を使って、実際には測定できない校舎の高さを求める方法を考える。 10 適用問題 縮図や拡大図について学習の内容をふり返り、算数レポートにまとめる。 11 本時の位置 7/8 縮図の活用 ねらい 直接測ることができない長さを、図形を見いだすことにより縮図を描いて求める方法を考える。 評価規準 身の回りの測定しにくいものを測定する際に、縮図の考えを使い、能率的な方法やいつでも使える方法を考えて拡大図や縮図を正しく作図したり，縮図を利用して実際の長さや測定困難な場所の長さを求めたりす ることができる。 （数量や図形についての技能） 「拡大図」や「縮図」の用語とその意味，「縮尺」の用語とその意味や表し方を理解することができ る。
小6算数 拡大図と縮図 指導アイデア みんなの教育技術
